© Barbara Braun
Was macht Pippis Papa eigentlich auf Taka-Tuka?
Materialien zum Nachdenken für Kinder, ihre Familien, Pädagog:innen und Interessierte
Als Astrid Lindgren 1946 das Kinderbuch Pippi Langstrumpf schrieb, wurde das, was wir heute als Kolonialismus bezeichnen, in Europa wenig problematisiert. Spätestens seit der Mitte des 20. Jahrhunderts fand langsam ein Umdenken statt. Die Zeit des Kolonialismus wurde in den erstarkenden Bürgerrechtsbewegungen ebenso wie in der Wissenschaft zunehmend kritisch betrachtet. Aktuell gibt es einen breiten Diskurs über den Umgang mit Kinderbüchern, die in bestimmten Aspekten nicht mehr unserer heutigen westlichen Ansicht von Menschenrechtsfragen und Demokratieverständnis entsprechen.
Bei der Entwicklung der Kinderoper Pippi Langstrumpf haben wir uns in der Komischen Oper Berlin gemeinsam mit dem Friedrich Oetinger Verlag dazu entschieden, die liebenswerten Seiten der Erzählung – insbesondere das starke Mädchen Pippi Langstrumpf, ihren Gerechtigkeitssinn und die Perspektive der Freunde Tommy und Annika und aller Kinder – in den Vordergrund zu stellen und gleichzeitig kolonialismusbewusst in Sprache und Bildern zu agieren.
Uns ist bewusst, dass es weit mehr Standpunkte und Materialien als die hier beispielhaft abgebildeten gibt. Im Folgenden finden Sie eine kleine Auswahl an Materialien, die Ihnen als Gesprächsgrundlage in Ihren Familien, Kita- oder Schulgruppen dienen können.
Bei der Entwicklung der Kinderoper Pippi Langstrumpf haben wir uns in der Komischen Oper Berlin gemeinsam mit dem Friedrich Oetinger Verlag dazu entschieden, die liebenswerten Seiten der Erzählung – insbesondere das starke Mädchen Pippi Langstrumpf, ihren Gerechtigkeitssinn und die Perspektive der Freunde Tommy und Annika und aller Kinder – in den Vordergrund zu stellen und gleichzeitig kolonialismusbewusst in Sprache und Bildern zu agieren.
Uns ist bewusst, dass es weit mehr Standpunkte und Materialien als die hier beispielhaft abgebildeten gibt. Im Folgenden finden Sie eine kleine Auswahl an Materialien, die Ihnen als Gesprächsgrundlage in Ihren Familien, Kita- oder Schulgruppen dienen können.
Literatur für Grundschüler:innen
Kolonialismus. Was hat Deutschland damit zu tun?
In: Beilage zur Wochenzeitung »Das Parlament« 2-3/2020. Ausgabe Nr. 136. In Leichter Sprache.
In: Beilage zur Wochenzeitung »Das Parlament« 2-3/2020. Ausgabe Nr. 136. In Leichter Sprache.
Kinderportal Hanisauland – Politik für dich der Bundeszentrale für politische Bildung zu Kolonialismus:
Kinderbücher für Grundschüler:innen
Christine Paxmann: So geht’s! Demokratie für Kids. DK-Verlag, München 2021 >>>
Ratgeber und Informationen für Eltern, Pädagog:innen und Interessierte
Olaolu Fajembola, Tebogo Nimindé-Dundadengar: Gib mir mal die Hautfarbe: Mit Kindern über Rassismus sprechen. Beltz, Weinheim 2021 >>>
Autor*innenKollektiv Rassismuskritischer Leitfaden (Hg.): Rassismuskritischer Leitfaden zur Reflexion bestehender und Erstellung neuer didaktischer Lehr- und Lernmaterialien für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit zu Schwarzsein, Afrika und afrikanischer Diaspora. Hamburg-Berlin 2015
Patricia Purtschert: Rassismus in Kinderbüchern: Pippis Papa muss ja kein Kolonialist sein!
Ist es sinnvoll, rassistische Elemente aus Kinderbuchklassikern zu entfernen? Es gilt, den eigenen Blick zu dekolonialisieren. Die Wochenzeitung , 21. Feburar 2013
Ist es sinnvoll, rassistische Elemente aus Kinderbuchklassikern zu entfernen? Es gilt, den eigenen Blick zu dekolonialisieren. Die Wochenzeitung , 21. Feburar 2013
Annemarie Kelpe: Kolonialistische Begriffe in Kinderbüchern. In: Umkämpfte Geographien Solidarität, Rassismus und Postkolonialismus in Chemnitz – Blog zu Forschungsarbeiten, 2019
Grundlagentexte
Aimé Césaire: Über den Kolonialismus. Übersetzt von Monika Kind. Wagenbach, Berlin 1968; Neu-Übersetzung von Heribert Becker, Karin Kramer, Berlin 2010; Kommentierte Neuauflage der Becker-Version Alexanderverlag, Berlin 2017 >>>
Edward W. Said: Orientalismus. Übersetzt von Hans Günter Holl. S. Fischer Verlag, Berlin 2009 >>>
Edward W. Said: Orientalismus. Übersetzt von Hans Günter Holl. S. Fischer Verlag, Berlin 2009 >>>
Pippi Langstrumpf
Kinderoper in zwei Akten nach Astrid Lindgren [2022]
Libretto von Susanne Lütje und Anne X. Weber
Auftragswerk der Komischen Oper Berlin
Libretto von Susanne Lütje und Anne X. Weber
Auftragswerk der Komischen Oper Berlin